精编职校班集体建设心理机制及途径

职校班集体建设心理机制及途径摘要:建设职校班集体其目的是为实现学生自我管理，培育学生工匠精神，提升学生综合素养。本文基于苏霍姆林斯基情感教育思想，结合心理学理论，阐述班集体建设中情感及情感教育的内涵、