通伏小学公开课活动总结[精选合集][修改版]

第一篇：通伏小学公开课活动总结通伏小学公开课活动总结 为进一步提升我校的课堂教学质量，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入，积极推进教学方法与教学手段改革，提高我校教育教学质量，从3月6日开始，我

第一篇：通伏小学公开课活动总结 通伏小学公开课活动总结 为进一步提升我校的课堂教学质量，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入，积极推进教学方 36“” 法与教学手段改革，提高我校教育教学质量，从月日开始，我校进行了公开课课堂教学展示。本次 教学活动是以做好课堂常规教学、促进教师专业成长、提高课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个挑 战自我、展示自我的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台。担任上课的九位老师，能够克服一切困难， 认真钻研教材，积极准备，利用新理念，在很短的时间内，制作多媒体课件，为上好公开课做好准备。可 以说，每节课都有值得大家借鉴的长处，确确实实达到了我们通过教学活动实现互邦互学，共同提高的目 的。 一从上课情况来看，存在以下优点： 1 、本次活动每位教师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突 出，课堂气氛比较活跃。绝大多数教师都能抱着虚心学习态度认真备课、上课、听课，积极参与到本次教 研活动中。 2 、在活动中，我们看到教师态度端正，非常重视，准备充分。通过锻炼，个人的综合素质得到了促进 和提高，也让老教师们受到触动和启发。 3 、每位老师注重引导学生全员参与教学活动，突出学法指导，教学内容紧扣目标，教学容量合理。 4 、充分发挥学生的主体作用，能有效指导学生掌握学习到的知 识解决实际问题。 5 、按照教学目标的要求完成教学任务，学生熟练掌握了知识，不同基础的学生均有所得。 6 、教师综合素质及教学基本功扎实，衣着端正，教态大方。大部分教师讲课有亲和力，语速适中，富 有感染力，学生乐于倾听，板书工整，美观对学生的书写有良好的示范作用。有较强的课堂组织能力和调 控能力，心里素质良好，有一定的课堂应变能力。 7 、听课老师能认真听课，做好记录，填好《课堂教学质量评分表》，并客观公正的提出宝贵建议。 二、值得反思的问题：