小学德育策略研究

随着我国素质教育改革的不断深化，对于学生的评价标准也发生了变化，学校不再将分数作为评判学生的唯一标准，现阶段在新课改的大环境下，对于学生的评价标准中更多地加入了德育方面。 　　在当前小学生群体中德育