九年级数学上册231图形的旋转2课时同步练习习题(含)

23.1图形的旋转1．如图，假如把钟表的指针看做三角形OAB，它绕O点按顺时针方向旋转获取△OEF，在这个旋转过程中：1）旋转中心是什么？旋转角是什么？2）经过旋转，点A、B分别挪动到什么地址？2．（

23.1 图形的旋转 1 OEF ，在这个旋转 OABO ．如图，假如把钟表的指针看做三角形，它绕点按顺时针方向旋转获取△ 过程中： ● 1 ）旋转中心是什么？旋转角是什么？ ● 2AB ）经过旋转，点、分别挪动到什么地址？ 2 ABCDEFGH ．（学生活动）如图，四边形、四边形都是边长为 1 的 正 方 形 ． ● 案”经过旋转获取的？ 1 ）这个图案可以看做是哪个“基本图 ● 2 ）请画出旋转中心和旋转角． ● 3ABCD ）指出，经过旋转，点、、、分别移到什么地址？ C 点旋转后，极点 B? 对应点的地 ABC 址，以及旋转 绕 D ，试确立极点 3 ．如图，△ 后 A 的对应点为点 的三角形． ABFADE ，△是△的旋转图形． 1 ABCD 是边长 DE= 4 ．如图，四边形 1 的正方形，且 为 4 ● 1 ）旋转中心是哪一点？ ● 2 ）旋转了多少度？ ● 3AF ）的长度是多少？ ● 4EFAEF ）假如连接，那么△是如何的三角形？ K 是正方形 AKLM ， AK AK 为一边作正方 5 ． 如 图 ， 形 ABCD 内 LM? 使、在 一点，以 关系． BK 和 BK 与 DM ，试用旋转的思想说明线段 的同旁，连接 的 DM 参照答案 1. 1OAOEBOF 解：（）旋转中心是，∠、∠等都是旋转角． 2ABEF （）经过旋转，点和点分别挪动到点和点的地址． 2. 1ABCD2?3ABC （）可以看做是由正方形的基本图案经过旋转而获取的．（）画图略．（）点、点、点、 DEFGH 点移到的地址是点、点、点、点． ● 3 ）旋转前、后的图形全等． 3. CADACD 解析：绕点旋转，点的对应点是点，那么旋转角就是∠，依据对应点与旋转中心所连