小学美术《创造绿色的生活》教学反思

小学美术《创造绿色的生活》教学反思一、教学优点：为了更好地实现美术课堂有效教学，关注学生学习过程的情感体验。课前我除了备教材还注意备学生，我不想仅教会学生运用造型表现的方法大胆创作，而是引导学生观察和