大班社会教案《谁的本领大》

大班社会教案《谁的本领大》 大班社会教案《谁的本领大》1　　活动设计背景　　最近，我班的小朋友在数学活动中认识了圆形和方形，并按教师的要求找出日常生活中圆形和方形的物体，发现了很多圆的或方的东西各有各