【教育资料】小学五年级语文《小苗与大树的对话》教学设计7
【教育资料】小学五年级语文《小苗与大树的对话》教学设计71、认识3个生字,能借助字典,联系上下文和生活实际读懂词句的意思。2、默读课文,把握谈话的主要内容。3、能从对话中得到怎样读书和学习的启示,进一
【教育资料】小学五年级语文《小苗与大树的对话》教学设计7