对三主课堂教学模式的探索

对“三主”课堂教学模式的探索    李霞：G622：B：1672-1578（2019）24-0008-01国家新课改提出将关注学生在教学活动中的情感体验，尊重学生的人格，为学生构建一个健康、愉悦的学习