高职教育实践教学质量评价体系

高职教育实践教学质量评价体系一、高职实践教学质量评价体系存在的问题 （1）实践教学质量评价没有形成独立体系或体系不科学。传统教学观认为课堂上的理论教学才是教学质量评价的全部，将真正体现高职教育特色