《触龙说赵太后》教学设计3

《触龙说赵太后》教学设计3 自读目标 1、背诵并翻译全文。 2、归纳本文文言知识点。 3、品味鉴赏本文个性化的人物语言、生动的细节描写和鲜明的人物形象。 自读重点 让学生在熟读并理解原文的根底上，分析