高校课堂二级培训教案(3)

山东昌乐二中“271”高效课堂模式（一）、“271”高效课堂的解读  昌乐二中针对传统课堂教学的弊端,从培养学生综合素质的高度出发,总结出了以课堂教学为核心,以“目标性”、“针对性”、“高性能”为特点