高中历史教学设计案例分析——从百家争鸣到独尊儒术[修改版]

第一篇：高中历史教学设计案例分析——从百家争鸣到独尊儒术高中历史教学设计案例分析——从百家争鸣到独尊儒术 一、教学目标设计 本案例出自人民版高中历史必修教材（Ⅲ），本课的内容标准及教学目标设计如下：１