外研教案：应用《纪晓岚吟诗》拓展学生的跨文化视野

外研教案：应用《纪晓岚吟诗》拓展学生的跨文化视野随着全球化进程的加速，跨文化交流与合作已经成为当今社会的重要组成部分。而要实现跨文化交流与合作，就需要拓展人们的跨文化视野，让其具备批判性思维和全球意识

外研教案：应用《纪晓岚吟诗》拓展学生的跨文化视野 随着全球化进程的加速，跨文化交流与合作已经成为当今社会的 重要组成部分。而要实现跨文化交流与合作，就需要拓展人们的跨文 化视野，让其具备批判性思维和全球意识。教育是实现这一目标的重 要途径，而外研教材中的《纪晓岚吟诗》则是一个很好的案例：通过 教授诗歌的背景、文化内涵及其与当代社会的联系，拓展学生的跨文 化视野。 一、《纪晓岚吟诗》简介 《纪晓岚吟诗》是清代纪晓岚所作，为一篇七律，共28句，描述 了作者听闻西子湖上月夜中渔歌的感悟和自己的吟咏。其中，作者具 体描绘了月亮、湖水、渔船、鱼灯、琴声、歌声等细节，以及自己在 思考与吟咏中的感悟，反映了他对自然、生命、世界等诸多问题的深 刻思考和哲学性的探索。 二、教案设计 教学目标： 1、掌握《纪晓岚吟诗》的文本内容及其背景知识。 2、理解作者的思想和感悟，并将其与当代社会相联系。 第1页共3页