研究型的教师决定着课改的成败

研究型的教师决定着课改的成败 研究型的教师决定着课改的成败 　　课程改革要求教师要成为一名研究者，成为一名研究型的教师。 　　首先，教师在重新确立在教学当中的角色时，遭遇作为教学组织者在诸多领域的知识