教育研修学习心得:反思积淀超越自我与教育研修学习心得:让我们在教海中寻梦合集
教育研修学习心得:反思积淀超越自我与教育研修学习心得:让我们在教海中寻梦合集教育研修学习心得:反思积淀超越自我教育研修学习心得:反思积淀超越自我经历了 25年教育一线的教学轮回,无论是那些遥远的模糊的
教育研修学习心得:反思积淀超越自我与教育研修学习心得:让我们 在教海中寻梦合集 教育研修学习心得:反思积淀超越自我 教育研修学习心得:反思积淀超越自我 经历了年教育一线的教学轮回,无论是那些遥远的模糊的浅浅淡淡的往事,抑 25 或是近距离清楚的明明晰晰的故事,大多将随着岁月的流失如一只只纸莺被清风掠走。 然而沉淀下来的,刻在记忆深处的,必是那触及灵魂、拨动心弦的。 教海沉浮,我以行者的姿态,传递花儿的幸福。无论是在条件艰苦的乡中心校, 还是在条件较好的县城学校,我都把学生当成自己的孩子。我会为来自遥远的农村孩子 天不亮就徒步独行里路来求学而心生怜悯,于是拿钱给他们打菜汤,把自己从家里 15 带来的咸菜给他们吃;我会为那些学习刻苦,奋发图强的孩子而由衷高兴,为激励他们 继续努力,把自己和孩子的衣物奖励给他们,在期末的寄语里不忘写上“待尔他日成功 时,吾在丛中笑”;我会为那些不惜花上一年一万三千八百元高价学费,只望孩子成才 的家长而感动,于是早上点起床,晚上点下班,只求给孩子更细致的教育,家庭 611 般的温馨,慰籍家长们的焦渴之心。著名教育家陶行知说过:教育是心心相印的活动, 唯有从心里发出来,才能打到心灵最深处。于是,我的生命里出现了随处可听到的“蔡 老师,您好!”的亲切问候;出现了孩子们主动轮流给我打扫寝室的温暖举动;出现了 我住院期间,每天都接到孩子们的电话,出院后都跑到我寝室争着给我表演节目的动人 场面;出现了,我离开孩子几天,回去后把我蜂拥着说:“老师,我们好想您”的感人 情景。 我用什么回报你的天真、你的纯洁、你的无瑕、你的可爱,我的孩子们?没有什 么,因为我是清贫的老师。我只能用我的智慧去开启你们的智慧,用我的灵魂去呼唤你 们的灵魂,用我的人格去塑造你们的人格,用我的个性去锻造你们的个性,用我无

