中小学生教师工作常规

营山县中小学教师工作常规为加强我县中小学教学常规管理，落实科学发展观，进一步深化课程改革，特制订《营山县中小学教师工作常规》。一、制定教学计划教学计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划、备课组工

营山县中小学教师工作常规 为加强我县中小学教学常规管理，落实科学发展观，进一步深化课 程改革，特制订《营山县中小学教师工作常规》。 一、制定教学计划 教学计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划、备课组工 作计划、教师个人教学计划等。教学计划要目标明确，措施可行，针对 性、实效性要强。 1 、学校教学工作计划要依据学校教学工作目标，统筹协调，对各年 级、各学科教学提出明确的要求和相应的检查措施，对各项主要教学工 作作出具体安排，使之作为各教研组和任课教师制定教学工作计划的依 据。 2 、教研组（备课组）教学工作计划应依据学校教学工作计划，结合 本学科特点，对本学期各项教研工作作出具体安排，经全组教师讨论通 过后，于开学后一周内交教导处审定存档，作为平常工作督查之用。教 研组长（备课组长）为计划执行的具体负责人。 3 、教师个人教学计划由各任课教师制定，在开学后一周内完成。各 任课教师在制订计划时要充分理解学校教学工作计划的总体精神，熟悉 课程标准，明确本学科、本学期总的教学任务，明确教材各章节在教材 中所处的地位，以及各章节之间的相互联系，充分估计到完成教学任务 可能遇到的问题和困难，拟定教学进度，提出教学中应注意的问题和改 进措施。 ① 教师个人教学计划一般应包括：学情分析：分析学生的知识结构、 ② 年龄特点、心理特点、学习能力、学习习惯等基本情况。教材内容分析：