2021年《日记》的教学反思

《日记》的教学反思 关于《日记两则》的教学反思 《两则》一课生字较多，学生借助拼音自由朗读课文，并画出带有生字的词语；然后同桌互相检查生字的读音；接着在小组长的带领下，齐读生字词，小组交流哪些字音