青岛版小学科学三年级上册《有趣的浮沉现象》课堂实录

《有趣的浮沉现象》课堂实录一、创设情境，激趣导入1．设置悬念，提出问题师：同学们看，这儿有两个相同的乒乓球，猜猜把它们同时放入水中会怎么样？ 生：浮在水面上师：那我们来试一试？师演示：结果一个浮在水面