初中三年作文的系统训练（共5篇）[修改版]

第一篇：初中三年作文的系统训练初中三年作文的系统训练 青田二中 王碧峰 一、作文教学的现状分析 谈到中学阶段的作文教学，教师埋怨学生作文能力低，错别字多，语句不通顺，干巴巴的没有文采；学生觉得无话可写