初中物理课堂生成中的问题捕捉

初中物理课堂生成中的“问题捕捉” 【内容摘要】动态的课堂随时会有精彩和意外生成，那么，如何在动态的课堂中实现“问题捕捉”呢？本文结合初中物理教学实践，浅谈自己的一些探索，为动态课堂的实现提供新思