《找骆驼》的第二课时教学设计

《找骆驼》的第二课时教学设计《找骆驼》的第二课时教学设计　　一、 教学目标：　　1、 了解老人是怎样知道商人走失的那只骆驼的情况的，并能仿照例句，把不完整的因果句式补充完整。　　2、 有感情地