基于尊重学生学习起点的小学数学教学策略探究

基于尊重学生学习起点的小学数学教学策略探究 摘要：随着我国的素质教育不断深化，越来越多的教育工作者认识到了学生的主体地位重要性，同时也将提升学生实践能力作为教学中的重要目标。小学数学教学中尊重学