《昼夜是怎样形成的》教案设计

《昼夜是怎样形成的》教案设计《昼夜是怎样形成的》教案设计　　【教学目标】　　科学探究　　能用查阅资料与模拟实验的方法来探究昼夜交替的成因。　　培养学生的空间想像力。　　情感、态度与价值观