认知心理学在教学中的应用

认知心理学在教学中的应用韩鸫镅 刘曦菲 摘 要: 传统教学一直存在着以结果为中心的教学观,即侧重学生是否掌握了知识的外部行为。通常是以是否记忆了书本知识和是否会做题目等为衡量的标准,但不明确这些行