唤起情感共鸣：以教案《古代英雄的石像》为例的文化教育思考

唤起情感共鸣：以教案《古代英雄的石像》为例的文化教育思考文化教育是培养一个国家、一个民族的优秀文化传承和发展的重要途径。在文化教育过程中，要注重唤起情感共鸣，使学生在学习中获得情感上的连接与共鸣。这种