探究多维度教学法的构建：以世界地图引出的发现教案为例

近年来，多维度教学法逐渐得到教育界的认可和推广。而在教学实践中，如何构建一套科学有效的多维度教学法，并结合教材内容进行课程设计，一直是教师们所面临的挑战之一。本文以世界地图引出的发现教案为例，从课程设