医药院校药学高职专业药学英语的教学探讨

医药院校药学高职专业药学英语的教学探讨 　【摘要】目前，药学英语逐渐成为高等医药院校药学生综合技能的重要组成部分。学习药学英语课程是药学学生提高英语水平、专业技能的重要方面，也是高校培养复合型人才的

医药院校药学高职专业药学英语的教学探讨 【摘要】目前，药学英语逐渐成为高等医药院校药学生综合技 能的重要组成部分。学习药学英语课程是药学学生提高英语水平、 专业技能的重要方面，也是高校培养复合型人才的重要方面之一。 由于目前多种因素的制约，我国高等医药院校的药学英语教学水平 尚有待加强。本文针对目前药学专业英语教学的现状，探讨药学英 语教学中遇到的问题，并提出相应对策，力求提高药学英语的教学 质量。 【关键词】药学英语;教学;药学高职 近年来，我国医药事业取得了举世瞩目的成绩，进出口贸易有 了蓬勃的开展，这对于药学专业的学生既是难得的机遇，又有着宏 大的挑战。假设要适应现代社会的迅猛开展，药学专业英语的学习 就显得越来越重要。当今社会，经济的开展和社会的交流要求高校 毕业生对药学专业英语的听说读写技能均要有一定程度的掌握。高 校学生在进展了根底专业课及公共英语学习的根底上，已经具备了 系统的知识构造。在此根底上进展药学专业英语的学习具有了很好 的根底。但高职专业药学英语的教学及学习由于受到一些因素的影 响，仍存在一定的问题。笔者通过自身的教学经历在此做一阐述并 提出一些相应的解决方案。 1.1学生英语根底水平偏低，且参差不齐目前国内普通高校对 高职学生英语水平的要求普遍不高，因此导致高职学生英语水平偏 低。药学英语的难度相应于大学公共英语也偏高，教师上课时不但 要讲解专业词汇，还要帮助学生复习根底英语中的词汇及句式。学 生在学习过程中常会感到力不从心，因而产生厌学情绪，教师的积 极性亦会受到影响。