（教学反思参考2）秋天

（教学反思参考2）秋天《语文课程标准》指出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。在教学设计的初始，我引导学生借助已有的生活经验，感受秋天的特点。教 学中采用"集中识字〃的方法，鼓励学生自主识字，培养