2024年六年级数学下册 成正比例的量教案 冀教版

2024年六年级数学下册 成正比例的量教案 冀教版教学要求1．理解正比例的意义，能根据正比例的意义判断是不是成正比例。2．培养同学们用发展变化的观点来分析问题的能力。3．培养同学们概括能力和分析判断能