《一棵小桃树》情境性教学设计

《一棵小桃树》情境性教学设计学习目标1.借助阅读提示，结合旁批，品析描写小桃树的语句。2.比较小桃树的成长和“我”的人生经历，学习托物言志的手法。3.体会作者追求人生美好理想的勇气和信心。学习重点：品