2021五年级语文《通往广场的路不止一条》教案

五年级语文《通往广场的路不止一条》教案 五年级语文《通往广场的路不止一条》教案 　　1.认识本课生字新词。 　　2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.能够理解课文内容，体会父亲话语的含义，对

五年级语文《通往广场的路不止一条》教案 五年级语文《通往广场的路不止一条》教案 1.认识本课生字新词。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3.能够理解课文内容，体会父亲话语的含义，对题目的含义有所 理解。 4.结合自己在生活学习中获得的类似的体验理解课文。 1.相关图片的课件。 2.课文重点语句的文字课件。 ↘课文导入 出示图片：这就是著名的.罗马城市广场，从图中，你感受到什 么? (学生可直观得出“条条大路通罗马”的印象) 教师：“条条大路通罗马”，就是这幅图片最好的注释。课文中 童年的“我”在父亲的怀抱中就得到了这个宝贵的教诲，并且对自己 的一生产生了很大 ___。 请大家打开课文，初读： ①读准生字，自学新词，了解内容。 学生整体感知： ↘质疑导读 再读课文，试着用自己的话来解释题目的含义，或者给文章换个 题目。 学生自学，小组交流：