《发现汉字的奥秘》教学设计

《发觉汉字的奇妙》教学设计教学内容：浙教版六年制第四册第八单元口语交际补充设计理念：识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。汉字本 身是一个严密而完整的体系，有肯定的规律可循。它是以表 意为主要