物理课电阻教学反思

物理课电阻教学反思 创设良好的学习情境，激发学生学习的主动性、积极性。 新课标中指出：“物理教学应从学生实际出发，创设有助与学生自主学习的问题情境”。从认识论意义上看，知识总是情境化的，而且在非概念水