小学语文《柳树醒了》说课稿

小学语文《柳树醒了》说课稿　　作为一位杰出的教职工，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家收集的小学语文《柳树醒了

小学语文《柳树醒了》说课稿 作为一位杰出的教职工，往往需要进行说课稿编写工作， 说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎 么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家收集的小 学语文《柳树醒了》说课稿 ，欢迎阅读与收藏。 小学语文《柳树醒了》说课稿 1 一、说教材 教材分析 本组教材围绕“多彩的春天”编排了一系列描写春天来 临、万物复苏的美景图文，描写了春天的人、景、事，并针 对春天的话题对孩子进行口语交际的训练。《柳树醒了》这 篇课文既是一首优美的儿童诗，又似一篇引人入胜的童话故 事，诗歌描写了春雷把柳树叫醒、春雨给柳树洗澡、春风为 柳树梳头、春燕和柳树做游戏、小朋友陪伴柳树一起玩耍的 情景。课文语言生动形象，想象丰富合理，弥漫着逗人的童 趣,有利于启迪孩子们的智慧，激发他们的想象，有利于教 师创造性地理解和使用教材，引导孩子在实践中学会学习，