【教育资料】小学语文《习作7》教学设计

【教育资料】小学语文《习作7》教学设计1、指导学生动手摆放自己喜欢的玩具，动脑编一编玩具的故事。2、能读懂例文《找饿》，了解这个童话是怎样编出来的。3、编写的故事语句要通顺，条理清楚。教学重点、难点：