植树问题(两端都栽)(3)

植树问题(两端都栽)(3)--第1页植树问题〔两端都栽〕教学设计教学目标：1.通过猜测、实验、验证等数学探究活动，使学生初步体会两端都栽的植树问题的规律，构建数学模型，解决实际生活中的有关问题。2.培