2024年沪教版数学三上《数学广场―分段》教学设计4

2024年沪教版数学三上《数学广场―分段》教学设计4教学目标：1. 知识目标：在学生对对实际问题的具体操作和观察中，探索并体会段数和剪的次数、段数和树的棵数的关系，并能以此分析和解决实际问题。2. 能