2016春教科版科学六上2.6《建高塔》

六年级上科学教案-建高塔教科版 【教学目标】科学知识：通过经历塔的稳定性的探究过程，认识框架铁塔和其他物体稳固不倒的前提因素是上小下大、上轻下重。过程与方法：引导学生经历一个“推测——实验、制作和探索