三年级英语下学期教师个人工作总结

三年级英语下学期教师个人工作总结 　　本学期我担任的是三（3）的英语教学工作，由于三年级正处于小学中低段，正是承上启下非常重要的一年的，因此在这一学期我把注意力重点放在了培养孩子的英语学习爱好、学习习

三年级英语下学期教师个人工作总结 本学期我担任的是三（3）的英语教学工作，由于三年级正处于 小学中低段，正是承上启下非常重要的一年的，因此在这一学期我 把注意力重点放在了培养孩子的英语学习爱好、学习习惯上，三年 级是英语学习的起始阶段，教材中还没有过多的涉及到语法、单词 及句型的背诵，因此我把本学期的教学目标定位为从各个方面培养 和锻炼孩子的听说能力，在学完26个字母的根底上提高学生的拼读 能力，增强语感，扩大知识面。一转眼间四个多月的时间就这样在 匆忙中溜走，回想一下本学期的工作以便查漏补缺。 三（3）班是一个“阳盛阴衰”的班级，班里51个孩子光男生 就占了70%以上，而且这些孩子也一个个不是省油灯，都是属于那 种“上课是条虫，下课是条龙”。因为孩子们不同的地方，尤其在 英语方面，很多孩子都非常差，要从字母开始学起，我从这学期才 开始教三年级，所以起初对孩子们不是很了解，为了更好的了解孩 子的情况，我考察了各方面的资料，根据白老师的介绍综合上学期 的英语成绩和我平时的观察，我分析了一下学生学习英语差的原 因，主要有以下几点： 1、没有英语根底，底子差。由于原来在农村的小学，三年级之 前几乎不学英语，所以到这里之后要从头学起是很难的。 2、听课效率低，经常溜号、说话。由于根底本来就不好，所以 对英语没什么爱好，加之在课堂上做小动作已经形成习惯，所以上 课效率很低。 3、努力学习，但效果不佳，记忆力差。这类的学生只是个别 的，在学习方面很努力，但是学了之后就忘，反复强调了多遍之后 还是记不住。