第13课《短文两篇》教案+2022—2023学年统编版语文九年级下册

第四单元第13课短文两篇一、学习目标掌握比喻、排比的修辞手法，并灵活运用朗读课文，理解课文内容，把握作者的主要观点。掌握举例论证、比喻论证、对比论证等论证方法，并灵活运用。梳理课文的论述思路，学习作者