【精编】《5的乘法口诀》教学反思

《5的乘法口诀》教学反思 《5的乘法口诀》教学反思1（419字）　　儿童学习数学有两个基础——知识与经验。长期以来，教师对儿童学习基础的分析往往来自于对教材的分析，即按照教材的编排体系分析学生已经学习