聚焦审议,齐思共学——新城幼儿园“主题审议实施策略”园本培训活动

聚焦审议，齐思共学——新城幼⼉园“主题审议实施策略”园本培训活动聚焦审议，齐思共学——新城幼⼉园“主题审议实施策略”园本培训活动为了提升教师对主题课程的执⾏能⼒，有效地契合课程的实施。9⽉20⽇，市新

聚焦审议，齐思共学——新城幼⼉园“主题审议实施策略”园本培训活动 聚焦审议，齐思共学 ——新城幼⼉园“主题审议实施策略”园本培训活动 为了提升教师对主题课程的执⾏能⼒，有效地契合课程的实施。9⽉20⽇，市新城幼⼉园组织开展了“主题审议实施 策略”园本培训活动。 随机分组 本次活动打破了以往按照年级分组的形式，采⽤了以颜⾊条为分组标记，将全园教师随机分成红、黄、蓝、绿、粉五 组，同时采⽤平⾏研讨的形式，每两组⼀个主题进⾏前、中、后三个阶段的审议研讨。 交流研讨 「每组⽼师围绕不同主题进⾏激烈的研讨」 智慧共享 前审议组的⽼师从审教材、审⼉童、审资源三个维度出发，提出了“三审⼀议”的策略。 中审议组的⽼师通过梳理跟踪过程，追随兴趣，提出了“中⽽不终”的理念。 后审议组的⽼师提出了“思⾏合⼀”的策略，“思”——总结经验，“⾏”——建⽴资料库。 梳理学习 交流分享活动结束后，傅丽君副园长组织全园教师再次学习了主题三审议相关理论知识，提出了“五步审议法”的具体操