《用数对确定位置》教学设计与评析

《用数对确定位置》教学设计与评析　　教材与学情剖析： 　　“用数对确定位置”主要是让学生理解数对含义，掌握用数对表示位置。应该说内容本身是简约，但其背后隐藏着丰富数学背景与教学价值，一方面它是学生前面