六年级语文上册口语交际教学设计(三)

口语交际《学会申诉》教学设计教学目标知识与技能：通过口语训练让学生学会申诉。过程与方法：在口语交际中锻炼语言流利、学会写作。情感、态度、价值观：让学生懂得，当自己的合法权益受到侵犯时，应该及时向有关部