幼儿园中班音乐教案《捉迷藏》

幼儿园中班音乐教案《捉迷藏》　　中班音乐欣赏活动教案《捉迷藏》　　设计意图：　　中班阶段是幼儿音乐能力发展的重要阶段，我们可让幼儿感受不同结构的乐曲，丰富幼儿的体验。《拨弦》这首乐曲是由小提琴用拨弦的

幼儿园中班音乐教案《捉迷藏》 中班音乐欣赏活动教案《捉迷藏》 设计意图： 中班阶段是幼儿音乐能力发展的重要阶段，我们可让幼儿感受不 同结构的乐曲，丰富幼儿的体验。《拨弦》这首乐曲是由小提琴用拨 弦的方式演奏的，曲中的乐句基本都是以重音结束，轻重音结合的乐 句形成了活泼欢快的特殊旋律，别具特色。根据幼儿喜欢玩游戏的特 "" 点，我运用捉迷藏游戏的形式让幼儿充分调动多种感官．感受乐曲 与众不同的乐句结构，并用动作表现自己对乐曲的感受，体验音乐游 戏的快乐。 活动目标： 1 ．感受乐曲活泼诙谐的风格及特殊的乐句结构，并用动作表现 自己对乐曲的感受。 2 ．能按规则进行游戏，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： VCD 《拨弦》音乐一张，小熊、小老鼠手偶各一个。 活动过程： 一、完整欣赏音乐，初步感受乐曲活泼诙谐的风格师：今天老师 给你们带来了一首好听的音乐，请你仔细听一听、想一想，音乐里有 1