低年级写字教学有效性研究的课题研究方案

低年级写字教学有效性研究的课题研究一、课题提出的背景 郭沫若曾说：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认。小学语文教学大纲也明确指出：“ 写字是一项