初中数学变式教学的实践探索

初中数学变式教学的实践探索 吴灵波 【摘要】 变式从心理学上看指从不同角度、方面和方式变换事物的非本质属性,以便揭示事物的本质属性的过程。本文从几何和代数学内容两个方面分析、概括了变式教学的特点,