建立“义教联盟”共同体推进义务教育均衡发展

建立“义教联盟”共同体推进义务教育均衡发展 建立“义教联盟”共同体，推进义务教育均衡发展 ***旗高度重视义务教育均衡发展工作，积极推动建立“义教联盟”教育共同体，创设义教学校联动发展平台，构建校际共

建立“义教联盟”共同体推进义务教育均衡发展 建立“义教联盟”共同体，推进义务教育均衡发展 ***旗高度重视义务教育均衡发展工作，积极推动建立“义教联盟”教 育共同体，创设义教学校联动发展平台，构建校际共同发展机制，扩 大优质覆盖面，推进义务教育均衡发展再上新台阶。 一、基本情况 ***旗现有义务教育学校46所。其中初中教育机构11所，九年一贯制 学校2所，小学33所。全旗义务教育阶段学校共有在校生33878名。 教职工3076名，其中专任教师2549名。xx年，在全旗校长会议上， 经教体局党组安排布置，正式启动义务教育学校开展联盟活动的事 项，旗政府也把义务教育学校联盟工作列入到xx年教育行动计划之 中。教体局制定印发了《关于建立 ……（ ___省略506字， ___）…… 升师资建设。按照义教联盟实施意见要求，各教育联盟体 成立以优质学校校长为主任的管理委员会，联盟双方通过签订合作协 议，共同编制联盟发展规划、制定分项实施方案以及年度计划等，明 确一个或多个周期内联盟发展的时间表、任务书和路线图；推进联盟 发展学校间干部教师交流工作，优化教师资源配置，实现教师队伍的 有序流动。通过师徒结对、专题讲座、示范课、公开课、观摩课等形 式，开展形式多样的培养培训活动；通过成员学校教师对等交流，到 基地学校进行顶岗学习，提高教师的教育教学能力；通过开展联片教 研、网络教研、校本教研、评课赛课等活动，扎实推进义务教育课程 改革，在师资培训、队伍建设、教育教学管理以及干部教师交流等方 面实现管理互动，加快联盟学校骨干教师专业成长，促进教师队伍素