提高小学数学课堂教学效率的探讨

提高小学数学课堂教学效率的探讨 一、教学观念现代化 传统的教学观认为：教学就是教师教，学生学，教师讲，把学生当作、被动地承受知识的容器。现代的教学观认为：教学就是教师有效、合理地组织学生的学习活动，使