方贤忠：备课说课听课评课研究（第三讲）

第三讲 备课 编写教案的原则科学性–教育的规律性–教育方法的适切性–教育心理的适切性 编写教案的原则创新性–程序、格式创新–教材处理创新–教法与手段创新–教学风格的独创编写教案的原则